Dre Marie-Pierre Leblanc est titulaire d’un doctorat en psychologie de l’Université de Sherbrooke ainsi que d’une maîtrise en analyse appliquée du comportement obtenue à la Northeastern University de Boston. Elle possède une formation en thérapie cognitive et comportementale, une expertise en analyse appliquée du comportement ainsi qu'une formation en hypnose. Sa pratique clinique s’est orientée vers l’accompagnement de personnes présentant des difficultés liées à l’attention, l’anxiété, la dépression, l’estime de soi ainsi qu’à la gestion des émotions et des comportements. Selon les besoins, elle intègre divers outils issus des trois « vagues » de la TCC, notamment la thérapie d’acceptation et d’engagement ainsi que les approches basées sur la pleine conscience.

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Son parcours professionnel a débuté en 1996 aux États-Unis, où elle a œuvré comme thérapeute au sein de divers organismes, se spécialisant dans l’intervention auprès des enfants d’âge préscolaire et scolaire. À son retour au Québec en 2004, elle a fondé une clinique spécialisée dans l’accompagnement d’enfants vivant différentes problématiques, notamment le trouble du spectre de l’autisme. Jusqu’en 2014, elle y a assuré la direction, le développement et la coordination de programmes et services à domicile, en milieu préscolaire et scolaire.

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Parallèlement, Dre Leblanc a mené diverses activités professionnelles au Canada et en Europe : supervision d’intervenants et de psychologues, consultations auprès d’organismes du milieu de l’éducation, animation de formations et de conférences, ainsi que collaborations avec des milieux universitaires et professionnels. Elle a également été chargée de cours et superviseure de stages au Diplôme d’études supérieures spécialisées en intervention comportementale des troubles envahissants du développement à l’Université du Québec à Montréal (UQAM). Enfin, elle a contribué à plusieurs travaux de recherche en santé mentale et en autisme, tant aux États-Unis qu’au Canada.

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Aujourd’hui, Dre Leblanc exerce exclusivement au Québec. Sa pratique est centrée sur l’intervention psychologique auprès des adolescents et des jeunes adultes présentant des troubles anxieux.